Manajemen kurikulum adalah sebuah bentuk usaha atau upaya bersama untuk
memperlancar pencapaian tujuan pengajaran khususnya usaha meningkatkan
kualitas interaksi belajar mengajar. Dalam upaya – upaya tersebut diperlukan
adanya evaluasi, perencanaan, dan pelaksanaan yang merupakan satuan rangkaian
yang tidak dapat dipisahkan. Sedangkan manajemen pembelajaran ialah suatu
sistem dengan komponen-komponen yang saling berkaitan. Komponen-komponen
pembelajaran meliputi: peserta didik, guru, bahan ajar, kurikulum, sarana
prasarana, serta strategi pembelajaran. Dengan demikian manajemen kurikulum
dan pembelajaran saling berkaitan satu sama lain dalam suatu pendidikan, untuk
mencapai tujuan yang diinginkan